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1、 《学校法制:理论与案例》为高等院校教师教育类专业教材，也可供中小学教师培训使用。
2、它从教师、学生、学校等角度对各主体的权利与义务进行了阐释。
3、与一般的教育法教材不同，《学校法制:理论与案例》没有只从法律体系的角度来阐释教育法律法规，而从学校的三个不同的主体出发，对相关的法律关系进行了剖析。
4、这样编写很适合非法律专业人士如师范生、教师、学校管理者、学生家长等来了解、掌握教育法律法规，提高法律素养。
5、并且，《学校法制:理论与案例》对法律的阐释并不局限于用判例进行例证，还列举了学校教育中大量的涉法案例，并进行了剖析，非常贴近学校教育的实际。
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